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你了解儿童情绪心理的发展吗?

　　情绪对每一个人都是非常重要，重要到什么程度？我们想如果一个人没有任何情绪和情感，他成其为一个人吗？我们能和一个没有情绪和情感的人交往吗？我们说人生非常短暂，希望人生有更多的愉快，愉快是什么？是一种情绪，有的人无论在什么时候，总是比较愉快、开心，可有的人总是体验到更多的焦虑、不安、紧张和痛苦。如果一个人在一生中更多的体验到焦虑、紧张的负性情绪，在他的心灵中有挥不去的阴影，他的人生有多少幸福？

　　有的人患有精神病分裂症、情感性精神病，焦虑症、抑郁症、强迫症。即使在正常人群中，也至少有三分之一的人有情感方面的心理问题，这些情感方面的心理问题经常困扰着他，影响着他的生活、学习、工作、社会交往、与他人的关系等，他们在心理上经常有挥之不去的阴影。

　　孩子将来的幸福对父母是最重要的，你的孩子可能还没有出世，你的孩子可能还不到一岁，你的孩子也可能已经上小学，但你不希望你孩子将来会成为精神病和神经症病人，你也不希望你的孩子永远有挥之不去的阴影。但我做为一个心理医生，每年、每月、每天看到多少个这样的病人，他们哪一个不是在幼小童年的时候，就留下了伤痛。

　　我们说智力有一定的遗传，那么情感呢？当一个小生命来到这个世界上时，我们说这个孩子将来一定会体验到更多的愉快或焦虑和痛苦吗？几年、十几年后为什么会有这么的大的差别？这就是父母的教育，父母的责任。对孩子的教育必须从出生时开始。儿童一岁内情绪的良好发展对孩子一生具有重要的意义，可以说是孩子一生幸福的基础。

　　孩子刚生下来几天，亲人们都去看小宝宝，妈妈说：你们看小宝宝笑了，他多开心！孩子这时有情绪吗？他会开心吗？不！他不会。他此时还没有情绪，而仅仅有一种原始的激动状态。儿童的情绪在出生后才会慢慢分化出来。

　　我给你介绍心理学中关于儿童情绪分化的理论观点：

　　（一）布里奇斯的理论

　　加拿大心理学家布里奇斯（Bridses，K．M，1932）的情绪分化理论是早期比较著名的理论。她通过对一百多个婴儿的观察，提出了关于情绪分化的较完整的理论和0